日语五十音图
日语五十音图，又称五十音，是将日语的假名（平假名、片假名）以元音、子音为分类依据所排列出来的一个图表。
日语的每个假名代表一个音节（拗音除外），所以属于音节字母。日语的假名共有七十一个，包括清音、浊音、半浊音和拨音。其中基本元音有5个，辅音41个，不可拼4个。表示四十五个清音音节的假名，按照发音规律，可排列成表，这个假名表称为五十音图【五十音図】（ごじゅうおんず）。
别称
古时候“五十音图”亦有“五音（ごいん）”、“五音图（五音図）”、“五音五位之次第”、“五十联音（いつらのこゑ）”、“音图（音図）”、“反音图（反音図）”、“假名反（仮名反，かながえし）”等称呼。
段与行
表的横向称为【行】，每行五个假名，共有十行。
纵向称为【段】，每段十个假名，共有五段。
表中，「あ」行假名代表五个元音，其他各行基本上表示辅音与元音相拼而成的音节。
学习日语假名发音时，切莫与汉语拼音等同起来。一般日语工具书都是按五十音图排列，日语动词等词尾变化也跟行段密切相关。
日语发音的基本单位是用平假名表示的一个一个的音拍。因此，日语被称为音拍语（mora语言），汉语则是音节语（syllable语言）。每一拍是一个“元音”或“辅音+元音”。“元音”有5个，即“あいうえお”，而“かきくけこ”“さしすせそ”等则是“辅音+元音”。
但是有两种情况属例外，一是“ん”/n/和“っ”/q/，都只有辅音无元音。而且“ん”难以单独发音，“っ”也不能单独发音。但他们发音的长度却各占一拍。另一个是“きゃ、きゅ、きょ”等，则由/kya//kyu//kyo/，即“辅音+y+元音”构成，是来自古代汉语的发音。
日语的音调就是音拍的高低位置。它不像汉语音调那样在一个音节内发生高低变化，日语里的一个音拍的词在音调上不分高低。例如“日（ひ）”和“火（ひ）”按照东京音调就没有差别。
但如果后续助词“が”，成为两拍，“日が”和“火が”按照东京音调就出现差别。
以上音调标记，若以东京关东音调为准，最主要的特征在于“是否下降”“从哪一拍开始下降”。这就是所谓的音调型
日语“i”的发音比汉语中的“衣”、“医”向左右展开得要小，并且舌位也低。 日语“u”的发音和“乌”、“屋”的发音口型稍有不同。日语的“u”发音时，双唇呈扁圆型，嘴唇不向前突出，舌位也低。
日语中“ふ”的发音部位与汉语的fu的发音部位不同。“ふ”是通过双唇缝隙间的呼气发出的无摩擦音。
日语的“ら”行可成为颤音。发音时，首先将舌尖弯向硬颚，开始发出声音时舌尖会轻弹一下上齿齿龈，发出有声音。
拔音“ん”是声音通过鼻腔发出的有声音。但是“ん”的发音部位是根据“ん”的下一个音的发音部位而有所变化的，即“ん”的发音要为发下一个音做准备，汉语的n表示韵尾的闭锁，但是日语的“ん”一定要保持一下拍节。
促音“っ”只是出现在か行，さ行，た行，ぱ行前面的一个特殊音。在促音“っ”后面为か行（いっかい，一回），た行（いったん，一旦），ぱ行（いっぱい，一杯）音时，在发完促音前的假名后，立即停顿一排，然后再发出后面的假名，在促音“っ”后面さ行（いっさい，一岁）时，发完促音前的假名，立即停顿一拍，在停顿期间露出s的音。
が行的发音位置与か行的发音位置相同，只是在发音的一开始声带就开始震动，成为有声音。
ざ行的发音位置与さ行的发音位置相同，只是在发音的一开始声带就开始震动，成为有声音。
だ行的发音位置与た行的发音位置相同，只是在发音的一开始声带就开始震动，成为有声音。“ぢ、づ”的发音与“じ、ず”完全相同。“ぢ、づ”只出现在“はなぢ”、“みかづき（三日月）”等连浊词中。
ぱ行音虽然称为半浊音，但实际上是清音，与汉语的pa、pi、pu、pě、po无区别。
“きゃ、きゅ、きょ（kya、kyu、kyo）”等拗音的发音分别是辅音k经过i，然后转到后面元音a、u、o成为一拍节的音。如果后面的a、u、o再拉长一拍就成为长音。
かたぱ这三行字母发音
日语的发音与中国话有很大不同，其中之一就是气声的程度。因为有罗马字拼音，所以一般人都按中国汉语拼音来读。所以离日语发音差距很大。日语的气声本来就没有中国话那么重，尤其不在词首时。かたぱ这三行字母，在词首时已经比中国话要略轻一些，不在词首时更轻，轻到误认为浊化了的地步。所以很多人无法理解，认为是变音，其实没有发生变音。本来日语的这三行字母就不该用中国话的ka（卡）、ta（他）、pa（爬）来发音。从反面来看，日本人学习中文时，教师一定会提醒他发气声时用力一些。为了掌握这三行字母的发音，可以练习ka和ga中间的音，ta和da，pa和ba中间的音。开始好多人都提出这个问题，学习一段时间后就会适应的。千万注意有关这方面的问题。这是日语的非常突出的特点，如果掌握不好，即使再熟练，也一听就是外国人说的日本话，听起来是非常别扭的。日本人能够很好地区分气声弱化和浊音的区别，我们只能在长期训练中掌握其特点。
が行假名和鼻浊音
以东京话为基础的日本共同语（类似中国的普通话）中，が行假名不在词首时要发鼻浊音（类似后鼻音，读nga，ngi，ngu，nge，ngo就可以了）。这个音不大好发，弄不好就变成あ行假名。初学者掌握不好，经常混淆。还有な行和ら行，な行是带鼻音的，而ら行是不带鼻音的，口音、口音重的人容易把这两行弄混。
拨音ん
这个假名用罗马字标为“n”，但实际上有3种发音：
（1）在双唇音ま行、ば行ぱ行假名前面时发“m”音。
（2）在舌音さ行、た行、な行、ら行、ざ行、だ行假名前面时发“n”音。
（3）在射音あ行、か行、は行、や行、わ行、が行假名前面时及用拨音结尾时发“ng”音。
长音
长音就是一些特定排列的假名，按一定规则发音。本来日语假名除拗音之外，都是一个假名一个音节，但在长音情况下，连在一起发2个音节。具体规则如下：
（1）あ段假名+あ时，前面的あ段假名拉长。如：おかあさん
（2）い段假名+い时，前面的い段假名拉长。如：おにいさん
（3）う段假名+う时，前面的う段假名拉长。如：つうきんバス
（4）え段假名+い、个别+え时，前面的え段假名拉长。如：せんせい、おねえさん
（5）お段假名+う、少数+お时，前面的お段假名拉长。如：おとうさん、とおい
五十音图中“い”“え”各出现过三次，“う”出现两次。其读音在现代日语均分别为/i/e/u/,没有区别（在古代日语中多有区别，如，ワ行ヰ（ゐ）wi、ヱ（ゑ）we）。所以，以“あいうえお”的“い、え、う”为代表，其他的列入（中）。
“お”和“を”，“じ”和“ぢ”，“ず”和“づ”虽然读音相同，但书写时区别使用。
“ん”叫做“拨音”，“っ”叫做“促音”，“っ”是小的“つ”。
日语五十音图
百度百科: 五十音 图，又称五十音，是将 日语 的 假名 （ 平假名 、 片假名 ）以 元音 、子音为分类依据所排列出来的一个图表。表的纵向称为“段”，每段十个假名，共有五段。横向称为“行”，每行五个假名，共有十行。背诵五十音图是学习日语的基础。 清音 (清音 せいおん):浊音 (浊音 だくおん): 如何学好日语的五十音图呢？以下归纳了几点，日语的字母称为 假名 （かな），有 平假名 （ひらがな）和 片假名 （かたかな）两种．平假名和片假名是对应的，有多少平假名就有多少片假名。记假名的时候，只需把平假名记住就可以了。片假名以后学单词的时候再记．也就是学一个单词，有几个片假名就记几个．如ァメリカ （ 美国 ）是4个片假名，那么就记住这4个就可以了．随着单词量的增加，片假名就全认识了。 我们都知道的五十音图表，这个表的横向是称为” 行 ”，纵向称为” 段 ”。 一定要按行或段记，因为以后动词活用要用到．在图表假名旁边的是罗马字母，我们尽可能的把他们也记住，因为以后在电脑上写文章要用到它们。 我们学五十音图时，不要想一下子全记下来，而要慢慢的来，下面看下如何记五十音图。 首先，要把ぁ行和か行的假名都会读，然后不要忙于往下学，因为打下学日语的基础是很重要的。 然后是单词，我们在读单词的时候，要在练习本上一遍遍的写它们，写的同时，嘴里要大声地念。这样手，嘴，耳就都练习了。学会了 发音 和假名,就可以按照课本 学习 日语语法 和其他的知识了。 平假名、片假名是以汉字为基础创造的表音文字。书写时多用平假名，片假名一般用于书写外来语、拟声词等。由于两者均来自汉字，了解做为字源的汉字，对正确书写假名很有利 平假名除一两个例外，均来自汉字的草体，多形成于10世纪前后。 片假名大多取自汉字笔画的一部分。 （1）日语的五个元音a、i、u、e、o，其发音分别接近[a] [i] [u] [e] [o]。其中， う[u] 是一个****不圆唇元音 ，但是日本方言中的“う”以及在 唇音 之后的发音接近 圆唇元音 。 （2）切莫将すス（si/su、[su]）与汉语的丝（si、[su]）发音相混。 （3）じジ读作[zi]。 （4）ふ（hu）的发音为[漂崂，[u]是一个双唇擦音。ひ（hi）发成[çi]，[ç]是一个硬颚擦音。 （5）文末的“です”“ます”等尾音会 清化 ，听起来会像[des] [mas]。此外，当元音“い”“う”夹在清音之间，中间的“い”“う”倾向于 清化 ，即声带此时不会振动。 通过朗读下面的单词掌握发音： 【1】先记住第一行 あ い う え お 记住。 【2】再把第一列记住： あ行 か行 さ行 た行 な行 は行 ま行 や行 ら行 わ行 【3】把第一行一个个的带入第一列。 多看几遍就记住了。 [2] 把50音图制作成为精美图片，放在自己经常能看到的地方，看的时间久了，就容易记住了。 对照五十 音图，书写一些简单单词和短句，尽量能用到全部五十音。多换词和短句，尽量能达到不看就默写的程度。片假名一般用于外来语，可以用片假名代替平假名去书写单词和短句来记忆。 最后可以试着按顺序默写五十音图的方法来确认自己是否完全记住，推荐先练习平假名再练习片假名。最终可以两个假名联合起来默写。 完成记忆后，可以阅读一些假名注音短文稍稍测试一下自己。
日语怎么学五十音图
五十音图学日语： あa、いi、うu、えe、おo。 かka、きki、くku、ke、こko。 さsa、しsi/shi、すsu、せse、そso。 たta、ちti/chi、つtu/tsu、てte、とto。 なna、にni、ぬnu、ねne、のno。 はha、ひhi、ふhu/fu、へhe、ほho。 まma、みmi、むmu、めme、もmo。 やya、い(i)、ゆyu、え(e)、よyo。 らra、りri、るru、れre、ろro。 わwa、い(i)、う(u)、え(e)、をwo。 日语的每个假名 代表一个音节（拗音除外），所以属于音节字母。日语的假名共有七十一个，包括清音、浊音、半浊音和拨音。其中基本元音有5个，辅音41个，不可拼4个。表示四十五个清音音节的假名，按照发音规律，可排列成表，这个假名表称为五十音图（五十音図，ごじゅうおんず）。
日语五十音图新手怎么学？
学习日语五十音：1、联想记忆法：记忆假名来源的汉字。2、感官记忆法：边读边写调动听觉视觉一同记忆。3.调整顺序法：再次巩固记忆，锻炼快速反应。4、实践记忆法：偶像、歌词、动画、漫画、说明书??去接触你能接触到的所有日语。当你觉得难熬的时候，就多想下自己当初学日语的理由，想想那个令你振奋的梦想。才刚跨出门槛迈出第一步，这点难题并不算什么，以后的学习也会有更多的难题，你应该做好心理准备，学习日语需要兴趣，但是，更需要的是毅力和恒心。如果放任自己，那就不要抱怨为什么我总是记不住。一站式出国留学攻略 http://www.offercoming.com
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