克哪点

云南方言词汇是什么?

提示：

云南方言词汇是什么?

云南方言词汇是： 1、克哪点：去那里。 2、尖刚：极点，贬人为主。 3、板扎：夸奖人或事件做的非常好。 4、枪的：带有敌意的眼光注视。 5、各是：是不是？表示疑问。 6、老孔雀：八卦、形容这人表现的不是时候。 7、整哪样：做什么？有时候有吃什么的意思。 8、槽耐：含有厌恶、讨厌的情绪，脏或者为人不地道的意思。 9、歪货：假的、伪劣的商品，有时候也形容一个人不可靠。 10、赶gai：赶集，在云南被称为赶gai，gai子是云南当地人给集市的一个通俗称呼。 11、洋芋：土豆，学名叫马铃薯，在云南被称为洋芋。 12、包谷：玉米，在云南称为包谷。 13、背时：云南方言，表示倒霉，运气不好的意思。 14、噶：云南方言， 语气词。 15、日气：就是生气，但云南人却把生字换成了日。说你做事让人生气，就说，你做的事情日气人。 16、日火：恼火，意思是因某件事情惹恼自己，很恼火，心中有火气，就会说真让人日火。

云南方言词汇有哪些？

提示：

云南方言词汇有哪些？

云南方言的本地方言词语：克哪点、尖刚、板扎、各是、老孔雀、整哪样等。 1、克哪点——去那里。 2、尖刚——极点，贬人为主。 3、板扎——夸奖人或事件做的非常好。 4、枪的——带有敌意的眼光注视。 5、各是——是不是？表示疑问。 6、老孔雀——八卦、形容这人表现的不是时候。 7、整哪样——做什么？有时候有吃什么的意思。 8、槽耐——含有厌恶、讨厌的情绪，脏或者为人不地道的意思。 9、歪货——假的、伪劣的商品，有时候也形容一个人不可靠。

有的人说话带（克）这个字 比如我掉了 不上克了 哪个方言带克这个字？

提示：

有的人说话带（克）这个字 比如我掉了 不上克了 哪个方言带克这个字？

普通话。
你说两种话不会太影响宝宝的，只要你单独跟宝宝交流时都是说一种语言就行了，我就是这样的，我跟宝宝对话只说普通话，但跟其他人说方言，这没什么关系的，但一定要有一种语言为主要交流方式，这样孩子不仅能讲普通话，还能顺带学一门“外语”，一举两得啊。
如果你想宝宝将来大一点能认字的话，就更要说普通话了，如果说的是方言对识字有干扰。
不过，既然将来早晚要说普通话，那么还是小一点适应得更好些将来也会说得更纯正些。


多给孩子念儿歌，从三个字的渐到五个字八个字的，注意重复，便于宝宝模仿。
宝宝能说两个字就跟他说三个字，能说三个字就跟他说五个字，能说五个字了再跟他说稍长一点的句子，你跟孩子的对话水平要接近孩子的“最近发展区”。
孩子语言的真正爆发期是两岁到两岁半，所以，你还有足够的时间去努力啊，慢慢来吧，孩子能说的情况下绝不要代替宝宝说出他的意愿，使宝宝感觉到自己掌握语言是相当有用的就会逐渐爱说话。


第一阶段
婴儿从出生至4个月，属于无意识的交流阶段。父母对小儿的咕咕声或啼哭只能根据自己的想法作解释，所以，这一阶段又称之为解释性的交流。小儿开始时也没有意识自己的发声或啼哭声能够影响父母的行为，但父母自小儿出生后第一天就把孩子当做交流的个体，对孩子的不同声音作出不同的照顾性应答，有的父母会用短的简单句对小儿说话，特别是母亲，有时以高的音调和夸张的声音逗引孩子。涉猎在这样的环境中懂得了寻找交流对象，渐渐地产生父母与小儿之间的相互作用，例如用哭声示意要父母抱、饿了或尿湿了要父母关照等。于是进入下一个阶段。

第二阶段

4~9个月，为有意识交流阶段。4个月的小儿能用眼睛盯着父母所指的事物，父母和小儿把眼光共同落在同一事物上，此时，最好父母口中念念有词，对孩子说物品的名称。大约6~8个月的时候，父母可对着图片说出名称。而在9个月的时候，小儿可有交流性的眼光注视，即不但注视着事物，还会转向父母，注意父母的反应，这一能力的出现意味着小儿与父母有了有意识的信息传递。不仅如此，9个月的婴儿还可理解一些名词，如"灯"、"球"、"狗"等。

第三阶段

9~18个月，为单词阶段。约12个月的小儿会说出单词，单词的性质大多数为名词。尽管小儿很早就能理解一些动词，但说动词要落后于说名词。在这个阶段，小儿会在情境中使用会说的一些单词来表达自己的意思，单词开始时发展得比较慢一些，但接着就会出现一个很快的两个字组成的词组。一般来说，小儿至少能说50个单词，才会发展词组。因此父母在这个阶段的主要任务是扩大儿童的词汇量，大概在18个月左右，两个字的词组就会出现。

第四阶段

18~24个月，为词组阶段。这个时期的小儿会用单词和词组说自己的事情以及他们生活的环境，而且有了最初的语句形式。父母们无需再把精力放在小儿词语的内容上，而是训练孩子使用句子表达，其中包括了语法的成分，而且语言的训练应在小儿的生活环境中进行，鼓励他们与父母和老师交流。在这个阶段开始时，父母为孩子提供词组示范，如说"坐凳子"、"吻娃娃"。对这种"电报式"的说话示范，语言专家各执己见，有的赞成，有的反对。不过，有一条原则应当记住：语言不只是用简单的词的组合来表达意思，而是要用语法组成句子后才能说明意义。因此，在对儿童语言的干预中，父母要避免用语法不确切的话与孩子沟通。

第五阶段

24~36个月，为早期造句阶段。小儿说事物已不再局限在此时此景，还能说不在眼前的事情，能用简单的短句如名词加上动词。在说话中，小儿还能使用代词"我、你、他"，介词"上、下"，形容词"好、坏、多、少"等等。至36个月左右，小儿基本上能用短句进行表达，并且开始步入完整的造句系统。

第六阶段

3~5岁，为句子掌握阶段。小儿可以使用简单句和较复杂的句子，掌握了大部分的语法结构形式，而且能够有一点点理解词语的抽象关系。一些心理学家认为小儿这一阶段的词汇已接近成人，说话俨然像个"小大人"。这时，父母与孩子的交流要注重完整的句子表达，为孩子起示范作用，同时要培养孩子听从指令做事，从而为入学做好语言的准备。

第七阶段

5岁~成人，为完整的语法阶段。从此，儿童逐渐建立了成人样的语言能力，而这个过程中的儿童，也还是在不断地扩充自己的词汇，改善自己的表达及语言在环境中的应用，但不再增加新的语言形式。这个时期是个体交流能力明显增长的时期，有些专家认为，5岁是语言发育的一个分水岭，从这时开始至12岁，语言的发展将出现根本性改变，不仅仅是句子的复杂化，而且句子的含义和语言的用途向高级发展，最为显著的一个变化是儿童用语言学习阅读和书写。参考资料：www.lele3.com.cn

“我都就饭吃了”中的“就”字是方言吗？哪儿的人比较习惯说？

提示：

“我都就饭吃了”中的“就”字是方言吗？哪儿的人比较习惯说？

“我都就饭吃了”中的“就”字是方言，是北方人习惯说的方言。 一、就出处 北方方言 二、释义 1、表示顺承的连词。 2、搭配着。 三、引证 茅盾 《委屈》：“不，今天找出一件嫁时的衣服，全新的。我想可以拿出去改一改，将就对付了再说。” 四、示例 你送来的那些咸菜我都就饭吃了。 扩展资料 就的近义词： 一、搭配 释义：指按适当的标准或比例加以配合或分配。 引证：陈残云《山谷风烟》第三四章：“分田要分得公平合理，肥的瘦的一齐搭配。” 二、拌 释义：搅和，调匀。 引证：曹雪芹《红楼梦》：“拿香油一收，外加糟油一拌。”

滚出克是哪里的方言

提示：

滚出克是哪里的方言

湖北、贵州、云南、湖南方言将“去”字念“克”，出去就是出克。
“滚出克”是“滚出去”的方言版谐音。“滚出克”原本是骂人的话，表明被骂的这个人非常不受欢迎，其意有厌恶和愤怒的情绪在里面。但现在也被用来和熟悉的人开玩笑打趣，具体所表达的意思要看当事人使用的语境。‌‌‌‌
“方言”在不同的人群中指代不同，中国人口中所称“方言（Topolect）”是一个政治学概念，实为“地方语言”，又称“白话（Vernacular）”、“土话”或“土音”，指的是区别于标准语的某一地区的语言，这种叫法不考虑语言间的亲属关系。方言“梗”已经融入我们的生活，方言，读起来让人更有亲切感，让平淡无奇的文字仿佛带上了感情色彩，现在许多广告、歌曲都引入了方言梗。