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孩子今年初一，玩手机玩的我看着都烦，初中生不给手机就不上学怎么办？

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孩子今年初一，玩手机玩的我看着都烦，初中生不给手机就不上学怎么办？

初中的孩子已经开始逐步步入青春期，对待生活中不如意的事情会有叛逆情绪存在是正常的现象，孩子因为没收手机而不去上学也是叛逆的一种表现。这个时候，父母如果只是单纯的说教，不仅会使孩子产生厌烦情绪，还会加剧逆反心理。 初中生不给手机就不上学怎么办？ 1、父母要放低姿态。 不能以家长的强势身份对孩子进行心理施压。而是要把自己放在和孩子平等的层面上来，为与孩子沟通创造一个平等的平台，使孩子内心逆反心理减轻。 2、父母要与孩子进行全面的沟通，而不只是单纯自顾自的说教。 何为沟通？就是你一言我一语，如何进行有效的互动呢？父母应该先要了解孩子要手机的原因，知道孩子的想法是第一步的，而不是简单判定孩子拿起手机就是娱乐，也许孩子是想用手机学习软件呢？了解原因后，要根据孩子的回答，展开下一步交流。 如果孩子以学习为目的，可以告诉孩子用手机学习是有时限的，长时间看手机学习有何等危害，可以跟孩子约定在某个固定时间段内学习多长时间，之后由家长保管手机。同时也要告诉孩子，手机学习不是学习的全部内容，回归课本，体会书香，拿起笔头，才是真正的体会学习带给人的满足感。 如果孩子是以娱乐为目的要怎么跟孩子沟通呢？还是要告诉孩子适可而止以及学生的首要任务是学习这一核心。要让孩子在沟通中意识到自己一直拿着手机是不正确的，而不是强行将手机没收。可以适当在周末看手机，而不是占用学习时间或者大量的休息时间。 3、要尊重孩子。 初中的孩子已经逐渐有了自尊心和荣辱感。单纯以暴制暴会加剧矛盾，而尊重孩子，维护孩子的自尊心，不打骂孩子是很重要的。

上初中的孩子沉迷手机不爱学习，家长应该怎么教育？

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上初中的孩子沉迷手机不爱学习，家长应该怎么教育？

看到这个问题，我的脑海中浮现出一张满脸焦虑、忧心忡忡的中年人的脸，面临这个问题的家长焦急、生气、痛苦、无法，初中的孩子本该是为考上重点高中而专心学习的时分，却“沉浸手机，不爱学习”，家长语重心长的讲道理也没有效果，真是焦急。 这位家长没有一味地说教以至打骂孩子，而是向外求助，换一种方式来寻求处理问题的办法，为您的坚持和义务心点个赞。 需求廓清的问题是，您眼中的“沉浸手机、不爱学习”是怎样的一种状态？每天玩手机的时间有多长？假如没有影响到完成作业和学习成果，恰当的玩会手机也无妨，毕竟这是个人人都离不开手机的时期。家长大可不用看到孩子玩手机就如临大敌，就焦虑不安。 假如孩子由于玩手机而完不成作业、学习成果下滑，影响了视力，影响了睡眠，那就要惹起注重了。 首先家长要搞分明孩子在用手机干什么，查字词、当计算器用还是玩游戏、看视频、聊天等等：孩子是不断以来的习气还是近期忽然迷上了手机？是什么缘由让他沉浸于手机？ 初一男孩的特性是身心开展到了叛逆期，独立自主见识强，生理上快速成熟使他产生成人感，但心理开展相对迟缓处于半成熟状态，在肉体和行为上会跟父母对立。遇到学业压力、同伴交往等问题时不愿再像儿时那样向父母求助，而是从网络上寻求答案。或者逃避理想问题，躲进网络这个虚拟多彩的世界中寻求暂时的摆脱。这可能是孩子沉浸手机的重要缘由。 面对这个问题家长要有超强的耐烦和教育聪慧，以下几点倡议供您参考。 一、要做到本人在家里、在孩子面前少看手机多看书，用行动给孩子树立典范。 二、要理解这个年龄段孩子的心理特性，允许孩子犯错，引导、辅佐孩子面对问题、处理问题。把犯错误当成学习和生长的契机，当成促进亲子关系的好机遇，而不是简单地说教、批判、责备。 三、家长要做到心情平和，以互相尊重、互相对等的态度来跟孩子讨论过度玩手机可能给身心安康和学习带来的种种危害。 四、与孩子共同讨论制定一个规则，比方放学回家先做作业，做作业时手机放到另一个房间；完成家庭作业后能够看手机半个小时等等。 五、在孩子不看手机、认真做作业等好的行为呈现时，给予孩子真诚的肯定和鼓舞，使这些好的行为渐渐固定下来成为习气。