教育和学习的区别
教育和培训的本质区别导致两者存在很大的不同，主要表现在以下几个方面： 一、中心点的区别 教师、学员和管理者都是教育和培训活动的主体，但教育和培训的中心点是不一样的。教育强调的是教师传授知识，学生获取知识，课程和教学内容是学校规定好的，教师教什么，学生就学什么，因此，教育的中心是教师。 在培训活动中参训者都是成年人，他们都有一定的教育背景和工作经验，他们之所以参加培训不只是为了获取信息，更重要的是为了提高能力和提升发展空间。对他们来说培训活动强调的是参训者需要什么，参训者能够通过培训真正学到什么，培训师就应该传授什么，而不是培训师愿意教什么就教什么，因此，培训的中心是学员。 二、学习内容的区别 教育提供的教学内容强调的是培养学生基础理论知识的掌握与运用。培训强调的则是与企业工作密切相关的知识和技能的掌握和运用。 三、过程的区别 教育的过程是一个以个人为导向的过程，个人在接受教育前对学什么专业和毕业后做什么会有很多选择，在接受教育的过程中也可以充分发挥自己的特长，张扬自己的个性。 培训的过程则是一个以企业工作和任务为导向的过程，你一旦进入特定的企业之后，企业会要求你在某个工作岗位上在一段时期内保持相对的稳定，并要求你与企业目标保持一致，与企业规范保持统一，认同企业文化和价值观。你不可再率性而为，你的个性可能会相对受到制约，你的特长也可能会在一段时期内得不到发挥，你需要去适应新的环境并很快地融入到企业生活中。 拓展资料培训就是培养+训练。就是通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。目前，国内培训主要以技能培训为主，侧重于行为之前。 为了达到统一的科学技术规范、标准化作业，通过目标规划设定、知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程，让受训者通过一定的教育训练技术手段，达到预期的水平提高目标，提升战斗力，个人能力，工作能力的训练都称之为培训！ 培训是给有经验或无经验的受训者传授其完成某种行为必需的思维认知、基本知识和技能的过程。基于认知心理学理论可知，职场正确认知（内部心理过程的输出）的传递效果才是决定培训效果好坏的根本。
广东财经大学附近有什么值得吃的美食？
学校共有三个食堂，分别是一饭、二饭、三饭。 【一饭】 其实一饭的主餐不怎么好吃或者有特点，但是它的宵夜是广财最好吃的，号称是减肥党的毒药，哈哈~ 这里的酱香饼拉肠窗口的陈村粉牛肉丸粉窗口的炒饭炒粉烧腊窗口的蜜汁鸡和瘦叉烧饭 还不错，推荐尝一下~~ 还有这里的早餐也不错，比二饭便宜比二饭好吃~ 【二饭】 二饭是三个餐厅最好吃的了~ 一楼有大众餐、烧腊、各种买汤的窗口、还有一进门的糖水窗口 大众菜推荐吃：菠萝鱼（份量多）土豆蒸鸡（蒜有点多）豆芽韭菜、炸鱼、蒸鱼 烧腊窗口的姜葱鸡最好吃了，但是经常下课来晚一点就没有了，而且傲娇的老板星期五下午和周末都不开门 二楼中晚饭从左到右分别有兰州拉面、蛋包饭、8元小炒、汤饭、扒饭、拉肠、麻辣烫、面、蒸笼饭、沙锅什锦面、啫啫煲和各种粥、干锅、炒面炒饭，都可以尝一下~ 【三饭】 一楼主要就是大众餐、烧腊和汤 二楼种类特别多，就不一一列举了，只不过每次这儿都是排长龙 总体是比起二饭一饭好吃很多选择也很多，不过有点小贵 强烈推荐这里的早餐，像蒸笼饭、沙锅饭、咖喱饭、番茄鸡蛋面、饼、炒河粉、布丁、西瓜汁、烧仙草（好吃好吃草鸡好吃）、一楼的手撕鸡、Q堡。
经济日报财经早餐跟老百姓有什么关系
参考书：《微观经济学：现代观点》范里安，上海三联出版社和上海人民出版社（2006年）；《宏观经济学：现代观点》巴罗，格致出版社、上海三联书店和上海人民出版社（2008年）；《宏观经济学》曼昆(Mankiw)，中国人民大学出版社（2005年）。必不可少的辅导书籍：《上海财经大学803经济学复习指南》 《上海财经大学803经济学习题精编》 《历年真题详解及翔高点评—2001-2010年》 《导师复习题-微宏观》 范里安《微观经济学：现代观点》课后习题详解巴罗《宏观经济学：现代观点》课后习题详解 曼昆《宏观经济学》课后习题详解 《上海财经大学803经济学最后十套模拟试卷》 《上海财经大学803经济学最后冲刺密押3套卷》
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